Pelatihan Pelatihan Keterampilan Menulis Tekx Pidato Pada Siswa Kelas VIII.3Di SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu
Pelatihan Keterampilan Menulis Tekx Pidato Pada Siswa Kelas VIII.3Di SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu
Abstract
Keterampilan menulis teks pidato merupakan kompetensi penting dalam Kurikulum Merdeka yang masih menjadi tantangan bagi siswa SMP. Berdasarkan observasi awal di kelas VIII.3 SMP Muhammadiyah 1 Pringsewu, sebagian besar siswa belum mampu menyusun teks pidato sesuai struktur yang benar dan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan menulis teks pidato siswa melalui pelatihan intensif berbasis praktik. Metode yang digunakan adalah pelatihan dengan pendekatan langsung, diskusi interaktif, dan pendampingan individual yang dilaksanakan pada 30 September 2025 dengan melibatkan 28 siswa sebagai peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 78,6% siswa berhasil mencapai skor ≥15 dari 20 pada rubrik penilaian, dan 89,3% siswa menyatakan pemahaman mereka meningkat. Kegiatan ini terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis sekaligus menumbuhkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia secara formal dan komunikatif.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Lisdwiana Kurniati, Amy Sabila, Rr. Dwi Astuti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis adalah pemegang hak cipta dari setiap makalah / artikel yang telah dimuat di "Jurnal PARAMA: Pengabdian untuk Masyarakat Maju Bersama." Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan dan mengadopsi isi artikel selama mereka mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Kutipan tersebut dilakukan untuk kepentingan perkembangan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak melanggar hukum yang berlaku.










